@techreport{Ecker2016,
  author    = {Manuel Ecker},
  title     = {Usability und Usability Engineering zur Gestaltung von Lernsystemen},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:747-opus4-1916},
  pages     = {38},
  year      = {2016},
  abstract  = {Der vorliegende technische Bericht zeigt M{\"o}glichkeiten auf, wie digitale Bildungsangebote durch einen User-centered Designprozess entwickelt werden k{\"o}nnen. Unterschiedliche Prozessmodelle und Methoden eines Usability Engineerings werden vorgestellt um einen {\"U}berblick zu geben. Als geeignetes Modell zur Entwicklung digitaler Bildungsangebote und Lernsysteme wird das erweiterte ISO 9241-210-Prozessmodell von Fraunhofer FIT vorgeschlagen und detailliert vorgestellt. Erg{\"a}nzt wird dies durch die Vorstellung eines Vorgehensmodells zur Entwicklung gebrauchstauglicher Produkte. Damit kann ein guter {\"U}berblick {\"u}ber User-centred Design und Usability Engineering als zentrale Design- und Entwicklungsmethode gegeben werden, die sich im Wesentlichen an der internationalen Normenreihe ISO 9241 und dem Leitfaden ‚Usability‘ der DAkkS orientiert. Die Vorstellung verschiedener Modelle mit ihren unterschiedlichen Auspr{\"a}gungen helfen dabei, ein grunds{\"a}tzliches Verst{\"a}ndnis f{\"u}r Usability und Usability Engineering und deren Bedeutung zu st{\"a}rken.},
  language  = {de}
}